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  • 英語語言文學的現實意義分析(共2篇)

    【摘 要】笔者在此主要针对英语语言文学研习传承的现实意义、以及英语语言文学窥探视角下的《老人与海》中圣地亚哥形象等内容,加以有序论证。希望借此引发更多的人去感悟不同类型英语语言文学魅力,...

    發表时间:2017/03/15

  • 英語職稱論文規範格式引導(共2篇)

    【摘 要】第1篇:浅析如何提高写好英语职称论文 英语論文寫作与指导一是在于培养英语学习者写作的综合能力、正确的治学态度和科学的研究方法;二是强调创新意识、鼓励英语学习者表达独立见解。但部分...

    發表时间:2017/03/15

  • 英語教育碩士需掌握的教學策略論文(共3篇)

    【摘 要】   受地域、历史、社会、文化等诸因素的影响,英汉语言之间存在着明显的差异。思维方式的不同,使得学生学习英语的效果及情感态度也不同。英语思维方式是英语学习者力图达到的一种状态。...

    發表时间:2017/03/15

  • 英語專業碩士就業期待選擇及現狀對比論文(共2篇)

    【摘 要】   受当前经济社会发展的影响,再加上近几年研究生大规模扩招,就业形势较好的英语专业硕士研究生目前也面临着就业市场的供需失调。面对史上最难的“就业季”,大家都不想成为“毕剩客”...

    發表时间:2017/03/15

  • 網絡音樂素材在初中英語教學中的運用

    【摘 要】随着现代信息技术的发展,不少初中英语教师开始尝试在教学中引进网络音乐素材,希望借助网络音乐素材活跃课堂氛围,使学生融入英语教学之中。基于以上背景,本文将对网络音乐...

    發表时间:2015/04/14

  • 有效口頭評價,促進英語教學

    【摘 要】评价,是学校教育教学过程中的一个重要环节。过去受应试教育的影响,教师对学生的评价基本上只关注最终的考试结果,采取的是终结性评价的方式。而课改至今,面对英语课程标准的明确...

    發表时间:2016/01/26

  • 淺析英語教學中的“中國文化失語症”現象

    【摘 要】英语教学中的文化教学,从总体上看呈现重英语文化、轻汉语文化的特点,师生双方多数将关注的焦点放在了英语文化输入上,对外国文化的了解日益增多,而同汉语文化渐行渐远,知...

    發表时间:2016/01/26

  • 初中英語教學案例分析

    【摘 要】一、研究背景: 如果教好初中英语课堂教学,我们只有认真地反思我们的教育教学现状和我们的教学实践,才能不断地发现问题、分析问题、解决问题。因此,科学的、有效的教学反思...

    發表时间:2015/03/30

  • 淺析新課程英語教學中培養教師反思能力

    【摘 要】人之反思,古今皆有之,它是一种文明程度和个体成熟与理智的标志,古有扪心自问吾日三省吾身之言,今有反省检讨和人贵有自知之明之说。反思,首先是思想界和知识关于元科学研...

    發表时间:2015/03/27

  • 養成教育在職專英語教學中的應用分析

    【摘 要】美国学者萨穆尔斯迈尔fSamuelSmiles1曾经说过:播种思想.收获行动:播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。在高科技信息时代,学生掌握基本的学习方法.培养良...

    發表时间:2015/03/27

  • 初中英語教學中滲透文化意識探討

    【摘 要】在初中英语教学中实行文化教学是由于语言与文化密不可分的关系所决定的。我们不仅要教授学生英语语法、词汇、语音等基本的英语知识,还要让学生了解西方国家的历史文化、以及...

    發表时间:2015/03/27

  • 當前中學英語教學法之“折中”探索

    【摘 要】学术界普遍认为最早的科学、系统的外语教学法是语法---翻译法。近百年来,其他的外语教学法也随之纷纷出现,如:自然法、自觉实践法、视听法、全身反应法、直接法、听说法、交...

    發表时间:2015/03/27

  • 淺析基于個體差異原則的初中英語教學

    【摘 要】一、个体差异的含义概述 教育学理论中对个体性差异作出如下界定:个体性差异是根据学生在认知能力、情感差别、意志动向等方面存在的不同,表现出来的一种相对稳定而又不同于他...

    發表时间:2015/03/26

  • 新課標下高中英語教學的思考和探索

    【摘 要】新的英语课程标准使我国蓬勃开展的基础教育课程改革进入了一个新的发展阶段。与以往的课程相比较,新的高中课程发生了许多根本性的变化。新的英语课程更加强调从学生的学习兴...

    發表时间:2015/03/26

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