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  • 新課標背景下小學數學計算題的教學問題和方法

    【摘 要】《义务教育数学课程标准》在计算教学方面强调要达到熟练比较会这三个层次,即要求小学生不但会计算,还能够熟练、灵活地运用到学习和日常生活中。其实,计算贯穿于整个数学学...

    發表時間:2015/07/16

  • 數學元認知策略與小學數學學習

    【摘 要】摘要:在学习时,学习者要学会使用一些策略去评估自己的理解,预计学习时间,选择有效的计划来学习或解决问题。元认知策略大致可分三种:①计划策略;②监控策略;③调节策略...

    發表時間:2015/07/07

  • 關于在小學數學教育中推進素質教育的思考

    【摘 要】關于在小學數學教育中推進素質教育的思考 随着素质教育改革的不断深化,从长远发展角度审视教育问题,基础教育应该摆在重中之重的位置。 一、认真贯彻新课程改革精神,积极推...

    發表時間:2015/07/07

  • 谈情境教学在小学数学教学中的 四大 作用

    【摘 要】摘要:著名教育家苏霍姆林斯基说过:“问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。”在小学数学教学中...

    發表時間:2015/07/06

  • 談趣味小學數學課堂的構建

    【摘 要】多年来的教改实践告诉我们:要想使小学数学课上得生动活泼,就必须使课堂教学的整个过程充满趣味。只有巧妙地创设课堂教学环境,科学而又合理地组织好数学的课堂教学,千方百计地引...

    發表時間:2015/07/04

  • 淺談小學數學課堂教學環節銜接性語言

    【摘 要】数学课堂由各个环节有机组成,运用恰当的衔接性语言有助于激发学生的学习兴趣,调动课堂学习的积极性。...

    發表時間:2015/06/15

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