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  • 七年級英語教學效果論文(共2篇)

    【摘 要】七年级是初中阶段至关紧要的一年,而农村英语教学现状远不能适应新课标要求,为了提高教学效果,我在英语教学中做了一些尝试;调动积极性,培养兴趣;抓习惯,把好常规关;运用迁移规律抓好音标...

    發表时间:2017/02/24

  • 七年級學生英語學習動機與英語教學探討論文(共2篇)

    【摘 要】   近年来,七年级英语教学工作得到了业内的广泛关注,研究其教学的有效方法有着重要意义。本文首先指出了教师要备教材、备学生,从要建立和谐的师生关系,以及教师要开展多种课堂活动...

    發表时间:2017/02/24

  • 關于對七年級英語教學方法的探究

    【摘 要】七年级的学生,是刚刚离开小学的校门不久,对于他们的心理上,他们对于英语的认识,仅仅只是停留在小学的记忆朗读与背诵上,不涉及对于语法的系统性学习,而且所要掌握的知识也并没有像初中...

    發表时间:2016/08/26

  • 七年級學生的心理問題及對策

    【摘 要】摘要:学生从小学升入初中,会产生学习压力大、人际关系不适应、自信心减弱、嫉妒心加重和早恋等心理问题。班主任和科任教师要采取相应的教育方法,通过开展班级活动、与家长...

    發表时间:2015/10/04

  • 七年級語文第一單元教學感想分析

    【摘 要】刚步入七年级的学生面对语文学科,无论是内容上还是积累知识的能力方面都有一定的变化,具体表现在以下几个方面: (1)语文学习的内容方面。从之前的词句积累过渡至语篇的学...

    發表时间:2015/08/27

  • 淺談如何培養七年級學生良好的習作習慣

    【摘 要】新课标中指:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”即使是在平时的作文训练中,我们按照课标中要求定写作的...

    發表时间:2015/07/10

  • 如何培養七年級學生良好的習作習慣

    【摘 要】新课标中指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。即使是在平时的作文训练中,我们按照课标中要求定写作内容...

    發表时间:2015/07/06

  • 探析七年級學生的心理問題及對策

    【摘 要】摘要:学生从小学升入初中,会产生学习压力大、人际关系不适应、自信心减弱、嫉妒心加重和早恋等心理问题。班主任和科任教师要采取相应的教育方法,通过开展班级活动、与家长...

    發表时间:2015/07/06

  • 有效口頭評價,促進英語教學

    【摘 要】评价,是学校教育教学过程中的一个重要环节。过去受应试教育的影响,教师对学生的评价基本上只关注最终的考试结果,采取的是终结性评价的方式。而课改至今,面对英语课程标准的明确...

    發表时间:2016/01/26

  • 淺析英語教學中的“中國文化失語症”現象

    【摘 要】英语教学中的文化教学,从总体上看呈现重英语文化、轻汉语文化的特点,师生双方多数将关注的焦点放在了英语文化输入上,对外国文化的了解日益增多,而同汉语文化渐行渐远,知...

    發表时间:2016/01/26

  • 外國文學在專科英語教學中的定位思考

    【摘 要】外国文学教学的现状当今世界,各国文化交流日益频繁,各民族文学互相影响、互相借鉴已成为世界文学发展的必然趋势。我们要建设当代中国的先进文化有中国特色的社会主义文化,除了...

    發表时间:2016/01/26

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